[小二媽媽育兒經01]身為家長先同理老師★老師自然能夠同理你的孩子(身為班級家長委員的正面態度)

 

好快哦!!Wing已經小二了。

從怯生生的什麼都不敢嘗試的孩子,轉變為什麼都肯嘗試動手做的孩子,雖然還有很多需要努力的地方。

不過Wing真的是個超級媽媽訓練師,身為她媽的我真的成長很多。(哈哈!!沒有想要罵髒話的意思哦!!)

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這學期老師直接拜託我家出來當家長委員,因為我看起來很有空常出現在學校。

其實我是擔心Wing會有脫軌的行為,所以常常在學校出沒,以備老師想告狀時可以快速找到我!!

(哈哈~~~沒辦法,自己的孩子自己最了解)

 

首先很感動的是上禮拜我忘了我要出國,在家長會的回條勾參加。

結果我人在國外,我打電話給Oka桑問Rong的老師call out到家裡了嗎?

他說他正在學校開家長會。原來他特地提早下班去開會ㄟ,好感人。

 

身為家長我一直想傳達對於教育正面樂觀的看法,少批評多理解,多同理老師,才是對孩子最棒的。

因為身為老師,我的熱情也曾被家長們耗盡過。

 

而去開家長會Oka桑的很有感觸,一直跟我討論其他家長的發言跟意見。

覺得學校應該這樣這樣,應該那樣那樣。
大到老師的資歷,小到老師批改作文都有家長發表意見

(他只是轉述,但聽起來好像有點認同)。

 

我問他:你交的出差報告,總經理要你改你要不要改???

你現在一味的要老師不要改,讓孩子保有創意,但孩子需要的是在一定的格式中發揮他最大的創意跟想法。

孩子是不該抹滅創意,可以天馬行空,你在家拿張紙出來讓他隨便寫什麼都可以,後現代的藝術家真的需要這樣。

在家就能做到的事,何必要要求老師?!

等到有一天老師不改作文,隨便他寫,請問你覺得這對你孩子是有幫助的嗎??

 

家長先同理老師,老師自然能夠同理你的孩子。

 

你覺得建言對學校很有幫助,事實上這些才是阻礙學校進步,澆熄老師熱情,讓老師開始鬼混擺爛的殺手。

 

身為家長委員應該協助學校改善硬體,擔任老師跟家長之間的橋樑,幫助大家互相理解,尊重專業,而不是對老師指手畫腳。

家長的態度才是決定老師形象的關鍵。

最近很有感,我只能說:不要以為一切都是偶然,只是好運。

成功的背後,其實都是付出比常人多好幾倍的努力。

 

[讀後感想★好文分享]商業周刊~~媽媽我的同學沒有螢光筆~原文http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=5624

 

說的真好~~~完全切中

教育應該是三角形,小學最重要,教育應該向下扎根,不能因程度或家庭背景而被排擠掉機會

老實說最近看孩子們的課本超有感,現在的內容越來越簡單,老師最怕家長質疑為什麼我的孩子考不好,於是題型內容都越來越簡單,讓大部分的人都能"考好",因為怕輸而不讓孩子輸,卻忽略了如何認輸如何將受挫轉化成努力的正能量這件事才是對孩子人生中最大的助力

我們在最基本的教育沒能拉這些弱勢的孩子一把,國家就失去很多栽培人才的機會,最終損失的還是這整個社會。

大學私立化這件事,正巧切中了我前一陣子在跟朋友解釋美國的大學。
美國很優的大學幾乎都是私立的,不諱言這些私立學校很貴,甚至也不避諱有些就是要富豪,政商關係極佳才能入讀。

相信聽到這裡,又是一片譁然。
其實凡事一體二面,很多事不是像表面上看到這樣

你知道你的同學靠捐贈學校一棟大樓,或者是幾百萬現金來到很優的名校就讀代表什麼嗎???
絕對不是什麼社會不公,官商勾結,死要錢,不公平,現實,學店之類的。
即便我的同學不優秀靠關係靠捐錢,說句現實的他會成功絕對不需要靠這張紙,可是學校有了這筆錢可以做什麼??
讓真正優秀的孩子可以利用學校發的獎學金來就讀,讓社會資源真正的分配到需要的人身上,因為有錢人其實不會排擠你的機會,他們本來就不需要靠學歷,沒有能力且沒有自覺,怨天尤人才是不能翻轉的致命傷。

這個階段的高等教育,要讓有才能的人放到該放的位置,才是最重要的,而不是一味的追求每個人都要進大學。

什麼事都要要求全部人一視同仁,這樣國家資源自然被耗盡。
而美國大學貌似不公平的一面,卻造就了多少弱勢孩子出頭天的機會。

每個人都不同,每個孩子都有不同的潛力根能力,但我們最終只能在這種貌似公平,大公無私的制度下埋沒每個人的才能,只為得到一張所謂的文憑。
而追根究柢埋沒孩子才能的,不是教改失敗,不是政府無能,其實就是家長的態度

最需要教育的其實是家長以及莫名其妙見黑影就開槍的社會輿論。

身為家長我一直想傳達對於教育正面樂觀的看法,少批評多理解,多同理老師,才是對孩子最棒的。
因為身為老師,我的熱情也曾被家長們耗盡過。

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